Ikuko Diary　

　　＜春の寄せ植え／ラナンキュラス・ルピナス＞　　～プレイルーム横の庭にて🌺

春分をめざし自然は着実に季節の歩みをすすめています。子ども達が園内通路沿いに植えたクロッカスは今満開で、また、ひみつの庭の土に子ども達がしのばせた球根類も緑色の芽を伸ばしはじめました。こちらは街中で見つけた鮮やかな赤色ラナンキュラス。バックに紫と白のルピナスを入れ寄せ植えにしました。お山の自然の中には鮮やかすぎるほどの色です。

この横のお部屋は園内で一番下にあるプレイルームですが、過日「お知らせ」にてお伝えしましたように、４月より未就園児親子で集っていただく場として少し準備をすすめています。是非、４月春の季節の中を小さなお子さまとお散歩がてらお足運び下さいますように。開始日などは明日、園長だよりにてお知らせいたします。

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子ども達の絵画の常設展示室があったら、と思うほど、ただ今各クラスの壁面は子ども達の絵で賑わっています。三学期中に描いた絵画数種類を展示していますが、今年度分に力いっぱい描いた絵は終了式、卒園式に一まとめにしてお持ち帰りします。どうぞお楽しみになさって下さい。一部ですがご紹介致します。お名前はできる限りの修正で伏せておりますが、本来はお名前が書かれていることで更に絵から力が伝わってくるものです。その辺りを差し引いてご覧いただけたらと思います。愛らしく微笑ましい力作です。

年少児　絵画「おおきくなったら」

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年少児　絵画「発表会」　一部

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年長児　絵画「おおきくなったら」

大きくなった時のぼく、わたしを思い浮かべ描きました。力強い表現力に子ども達の成長を思い、心が動きます。

　

　

　

　

　

　

時間の都合により一部のご紹介です。
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本日は、園内通信「お知らせ８３」「お知らせ８４(年長児用)」をお出ししました。
内容は、
「お知らせ８３」
◇　諸連絡
◇　お引越しされるお友だちのご紹介
◇　３学期保育活動写真について
◇　絵本カードについて
◇　１年間の『絵のアルバム』について
◇　『卒園おめでとう　～思い出コーナー』展示のご案内

「お知らせ８４(年長児用)」
◇　卒園式のご案内

こちらは園長室前にいるテラコッタうさぎです。いつも登園した子ども達からいろいろなお飾りをしてもらい嬉しそうです。夏はアジサイの花、秋は色とりどりの落ち葉など。冬の日は雪玉のご馳走ももらいます。今日の子ども達のお帰りの時間ふと見ると、頭にはサザンカのお飾り、そして口もとにはモミジ、シダの葉、そして花のつぼみのごはんをもらっていました。「いつもありがとう」🐇
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年長児 大文字登山☂⛅

今日は年長児のお楽しみ“大文字登山”の日でした。朝方まで弱雨が降っていましたが、登園時刻には雲間から晴れ間がでてきました。天気予報では幸いなことに午前中のみ「曇り」と変化。多少の雨がぱらついても、前日からエイエイオー！とやる気満々の子ども達の思いは簡単に無しにはできません。また、みんなで大文字山頂から京都市街を望んだときの達成感は何にも代えがたい経験の一つです。昨年度のこの日は“吹雪❄🌀”でした。ところが子ども達のパワーで、登頂時には奇跡的に雪空に太陽の陽が射したのもついこの前のことのように思い出します。

毎年、年長児の大文字登山は何かとチャレンジングです。今日も実施の方向で予定より少し早めに園を出発しました。歩き出してしばらくすると早速雨が降り出しましたが、レインコート着用で歩くことはもうお手のもののお山の子ども達です。

「いつも通り元気に歩いています」と園に報告が入ります。園長室の窓からは遠く西の空を見晴るかすことができます。９時４０分には薄曇りの中に青空がのぞいているのが見えました。そろそろ空は明るくなるでしょう。１０時には雨も上がり再度太郎先生に連絡を取ると、「みんな元気に大文字山へ向かっている」とのことでした。chinami先生からもこまめに連絡が入ります。１０時半。もう少しで登頂との連絡が入り、恒例の「キラキラ✰」の準備です(姿見で園庭から大文字山へ、園の場所を示すために光を反射させること)。

園庭では年少児達が元気にあそんでいました。姿見で何をするのかな？ 今日は年長さん達が大文字山に登っていることはみんな知っているので説明をしています。

１０時４０分。到着したと連絡が入りました。さあ、大文字のてっぺんまで鏡の光が届きますようにと願いつつ、姿見を持って左右に動かしています。晴れの日には反射がピカッと鋭く届きますが、今日のような曇り日は難しいのです。ところが、、、

「キラキラ✰」がよく見えていると連絡が入りました😊。写真ではわかりづらいですが、大文字火床近くに着いた子ども達が園庭から裸眼でも見えます(黄色っぽいのはレインコート)。子ども達の声が聞こえてきそうです。後で聞くと、お休みしたお友だちの名前も大きな声で呼んでいたそうです💗

しばらく年少の子ども達も大文字を眺めていました。tsugumi先生が抱っこして大文字の方を見せてあげています。年少児はいつも通り元気に園庭あそびを続けていました。

年中児さんも出てきました。楽しそうなことが始まっています。オレンジ色のコーンを等間隔に置き、ジグザグに走ったり、ケンケンパーやジャンプをしながら進んでいきます。

そっとジャンプ。思い思いにコーンの間を進んでいきながら、体のしなやかな柔軟性や切り返しのタイミングなどを養いながら、連続性のある動きをみんなで楽しめます。

ケンケンパ、ケンケンパ。両足揃えてジャンプ、そしてまたジャンプ。

右手のブランコがユラユラしている間を、上手く身をこなしながら当たらないように進むことにもチャレンジ中。

私も途中に列に入りましたがこれはなかなか楽しいです😊　サッカー選手はこの間をボールを蹴りながら進む練習をするようですが、自分の体を飛行機にして両手を広げて操作しながら進むと実に楽しくなってきます。

１２時１０分。そこへ大文字登山から年長児が無事戻ってきました。

みんな元気です。ちょっとそこの森まで足をのばしてきたという感じかも知れません。登ってきた大文字山の方向を眺めています。

「みんなただいまー」「おかえりなさーい」園庭であそんでいた年中の子ども達が年長のみんなをお迎えしています。

園庭には太陽の光が射していました。お腹が空いたよ、ご飯が足りないかもしれない、と、このあと園舎にお弁当🍱を取りに戻り、再び大文字が近くに見えるひみつの庭の辺りでペロリとお弁当を食べてしまった子ども達。続いて園庭で元気にあそびました。天気予報では午後はそのまま☔マークなのに、お山の上では夕刻まで爽やかな晴れ模様が続きました。子ども達の純粋なパワーと一途な思いに神さまが今年も味方して下さった、としかいいようがありません。
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こちらは昨日の写真ですが、お友だちを先頭にコーンの間をジグザグ走りしている様子です。飛行機になって手でバランスをとりブーン、ブーン✈。

次々と走っています。

tomomi先生もブーン、みんなもブーンと気持ちよさそうです。

コーンでのあそびを終えると自由あそび。縄跳びをみんな頑張って練習しています。「いち、に、さん、し・・・」と歯切れよく脇で数えてあげると連続して飛び続ける意欲も湧いてくるようです。昨日よりも今日、たくさん跳べるようになった子もいます。

そこへ、「たいへんたいへん、きてきて」という年少児のＪくん。「あのね、かまきりのたまごがこんなところに👆」と指さす先はリュウゼツランの中。先がチクチクのリュウゼツランの奥にオオカマキリのお母さんが秋に産卵したものを見つけたようです。確かに葉の根元に見えています。

アップにするとこんな感じ。落ち葉が挟まっていますがオオカマキリの卵のうがあります。カマキリの形をした幼虫が５月頃に孵化し、脱皮しながら夏には成虫になります。この大きなら１００匹以上の幼虫が産まれるでしょうか。

ただ、Ｊくんが言うには「このままだと、なにかにたまごがたべられてしまうってえほんでみた」と。なるほど～。こんなにとがった葉の中にあるから大丈夫だ思うものの、確かに野鳥のエサになることがあるようです。メジロ、ヒヨドリ、ウグイス、シジュウカラ、ヤマガラ、コゲラなどなど、カマキリの卵を食べてしまう鳥はたくさんいるようです。大丈夫かなあ。きっと、チョウのサナギと同じで、オオカマキリの卵のうも暫く子ども達の観察する場所になるでしょう。野鳥もこれには気づかないように、と願います。
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玉入れゲーム考案(3/1)

昨日の年中児の外あそびの一コマ。可動式鉄棒を置いた場所はしばし子ども達の遊び場となります。そこへ黄色のカゴを設置している男の子達。玉入れの要領で玉をエイヤッとカゴを目がけて投げるあそびをしていました。腕のコントロール次第で飛び過ぎたり、入らなかったりもします。この後、年少児、年長児達もやってきて玉入れゲームに挑戦しました。タイミングよく「ナイシュー✌」と声かけしてあげるとやる気も出てきます。

マーカーに数字が１・２・３・４・５と続きます。石畳から少し離して好きな数字めがけてジャーンプ！！　繰り返し遊ぶとバリエーションも広がり、何より達成感が得られさらに楽しくなるでしょう。
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年中ママのお掃除隊(3/1)🌺

そんな外あそびをしている合間、年中のママ数名が園舎のお掃除にきて下さいました。

ゆきぐみ、ほしぐみ間の通路に溜った落ち葉を取っていただくだけでも十分のところ、なんと、すのこも外して通路を清掃、また日頃手の届きにくい窓の桟もお手入れして下さいます。

室内は天井の扇風機のフィンなど、こちらも普段は手が届きにくいところです。学期間には先生達も室内、おもちゃ諸々の手入れをしますが、日頃手の届きにくい箇所をママ達はご存知です。

扉の間や天井付近など。皆さんマスクに手袋をつけ、手早く進められる姿はやはりホームメイキングのプロ。

弟妹さんＭちゃんも掃除機を手に活躍中😊　こうして見ると窓が多い園舎だと改めて気づきます。

室内側からブラシを駆使されます。通路側からも窓の桟の埃を取り除かれます。

扉や窓の拭き上げなど、子ども達が遊んでいる合間にスムーズに速やかに作業されるママ達の姿がありました。外あそびの合間にチラリと撮影させていただきました。有難うございました。

昨年、年少クラスが植えたチューリップ🌷が芽を出し生長中です。また通路に沿って植えたクロッカスも愛らしく開花中です。明日は桃の節句ひなまつり。園からは例年同様ひなあられをお持ち帰りいただきます。３月５日(日)はいよいよ二十四節気の啓蟄。温かくなり土から生き物が出てくる頃。春の訪れはもうすぐそこですね。

本日は、三学期生活発表会の全体リハーサル日でした。昨夜からの雨は予報通り子ども達の登園時間には上がり、レインコートのフードを外した子ども達が元気に到着しました。ビデオ業者さんは朝８時過ぎに来られ、会場準備、園庭、ひみつの庭の撮影ののち、園に到着の子ども達を石段のてっぺんから撮影して下さいました。元気に朝のご挨拶の声が響きます。ご事情により少し遅れて到着した子も後で写していただきました。その頃、カメラマンさん二名も会場第三園舎でスタンバイされ、その後９時４０分よりお昼前まで、子ども達の活躍のシーンを後方より撮影して下さいました。

リハーサルの様子は敢えてお披露目はしません、どうか明日をお楽しみに。子ども達が毎日着々と練習を重ね、クラス一つになって保護者の皆さまが来られる日を楽しみに頑張りました。年中の子ども達の歌声、元気なマーチ曲の楽器演奏が明日も会場に響きますように。年少クラスの元気なお遊戯もお楽しみに。年長クラスは見事に覚えた劇のせりふを精一杯発表します。お休みの方の分も頑張りましょう。

「あしたもがんばる。それだけいいにきた」とお帰りの時に自分にも言い聞かせるように毎日宣言していた男の子。澄み切った空の青のように明るく、深い海の青のように穏やかな表情をしていました。昨日より今日、今日よりも明日を輝かせようとする眼差しと志が尊く、心を打ちます。

上の写真は皆さまのお手元にもある発表会プログラムです。お内裏様とお雛様。とりどりの晴れ姿がどれも愛らしい先生達の手づくりです。

　　　　＜シロバナジンチョウゲ＞　　ジンチョウゲ科　　　原産地　中国～ヒマラヤ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　学名　Daphne odora Thunb. f. alba　　英名　Winter Daphne

園庭を見渡すと、木々の新芽が少しずつ膨らんでいるのを目にします。こちらは鉄棒横につぼみをたくさんつけている“シロバナジンチョウゲ”、春を告げる花ですね。３月に入り少しずつつぼみがほころび、よい香りが漂う頃が今から楽しみです。

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本日は、園内通信「お知らせ７９」「お知らせ８０」をお出ししました。
内容は、
「お知らせ７９」(年長児対象)
◇　つきぐみ園児 “卒園記念大文字登山”のお知らせ
「お知らせ８０」
◇　つきぐみビデオ撮影について
◇　2017年度プラン「園児のための保険のご案内」(年少,年中児用)

　　　　＜早咲きクロッカス＞　　アヤメ科　学名 Crocus chrysanthus　　原産地　地中海沿岸

今週のはじめより、昨年１１月に年少クラスが植えた早咲きクロッカスが咲き始めました(クロッカス植え)。三種類のうち今のところ開花したのはクロッカス“クリサントゥス”のみですが、これから植え込みのあちこちで咲くことでしょう。楽しみですね💕

　葉がずいぶん伸びています。　　　　　　　　　　　　　　植え込みに沿って顔をのぞかせています。
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アケビコノハのこと🐛
(学名 Eudocima tyrannus チョウ目ヤガ科の昆虫でガの一種)

今週１４日火曜日のお帰りの時、年中児Ｋくんが「せんせい、ずっとあのアケビコノハをみてるんだけどやっぱりうごかないよ。まだえっとう(越冬)しているのかなあ？どうなんだろ」
と私を呼び止めました。「じゃあ、せんせいもいろいろしらべてみるね」と言うと「またあしたね」とお帰りの列に並んでいきました。アケビコノハは越冬する蛾ですが、木の葉にそっくりの翅をした珍しい蛾の種類です。Ｋくんはお家で見つけたアケビコノハを秋頃からずっと大切に育てており、愛おしむように毎日アケビコノハが入ったケースを手に登降園していました。果実の水分を好むので、エサに入れたミカンが乾燥していたら私もミカンを半分にカットして、園長室にお届け物にきてくれたクラスのお当番さんに頼み、エビガラスズメと一緒にいるＫくんに届けてもらっていました。

そして外あそびの時にＫくんにお話ししました。手の平に上向きにしてのせてみると微かに手を動かすかどうか？ または手の平に下向きに置いたときに自力で静止できるかどうか？ などで見分けることができそうよ、と伝えました。じゃあ、明日持ってくるね、とＫくん。下の写真は昨日朝登園したＫくんが持ってきたアケビコノハのケースです。中に横たわっているのが見えます。以前と比べて色が変わり、また手の平にのせてもまったく動きません。どうやら、どう見ても冬眠中ではなく命がなくなっている、ように思えました。色も鮮やかさはなくなり、カサッと乾燥した感じです。

お外あそびの時に園長室にやってきたＫくんと手の平にのせてそっと観察をしましたが、一瞬動いたように見えたもののやはりもう動きません。もしも命がなくなっていたらお墓をつくってあげることを話し、その場合「ばしょはあそこらへんがいい」とＫくんが言っていた通りにお墓を作ってあげることになりました。

写真右上にいる年少児Ｔくんは園長室の横にいてこの経緯を聞いていたので一緒に我が事のように考えてくれました。「うめてあげるならここはどう？」と目の前の切り株の中を特別な場所としてお墓の場所に提案してくれました。ただ、子ども達が切り株レストランのお料理の場所にも使っている場所なので、とやはりはじめの場所に向かうことになります。

みんなが朝のご挨拶をする門の上の方にあるお地蔵さんの横辺りがＫくん希望の場所です。いつもは柵があって中には入りませんが、特別にお墓の場所を決めるために入りました。

ここは上の大木クヌギの落ち葉が堆積している場所で、スコップで掘ると柔らかな土が出てきました。お友だちのＳくんも一緒に来てくれました。
「ここにする」とＫくん。石の間のほどよい所に穴を掘りそっと入れてあげて土をかけました。そして手を合わせてアケビコノハが天国にいきますように、とお祈りをしました。

Ｋくんがアケビコノハを大事育てていたことをクラスのみんなもよく知っていました。数名のお友だちとtomomi先生も見守る中、お地蔵さんにもアケビコノハをよろしく、とお願いをしました。Ｋくんがとても大事に想い、毎日アケビコノハと一緒に登園していたことはご存知の方もあるでしょう。アケビコノハもＫくんに大事に育ててもらったことを嬉しく思っていたことでしょう。

葉っぱに名前を書いてほしい、というＫくんの希望で、大きなビワの葉に「あけびこのは」と名前を書きました。少しこちらを向いているのは、またここへ来た時によく見えるようにしたい、というＫくんの希望からです。木の葉のような翅を持ったアケビコノハ。いつか幼稚園のどこかに生まれ変わって飛来してくれますように❁
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こちらはそんな中、年長児のお母さま数名がつきぐみ園舎のお掃除に来て下さいました(2/15)。約一時間ほどあちこちを主婦プロの手でお手入れして下さり、クラスに戻った子ども達はピカピカになった窓ガラスに気づいて「ありがとう！」とお礼を言っていました。

エアコンのフィルターやピアノまわり、床や玄関を美しくお手入れ下さり有難うございました。

昨日水曜日は開花したクロッカスを観察したり、雲梯や鉄棒などを応援しておりました。

年長児ＳちゃんやＮちゃんは何度も最後まで雲梯をクリアして楽しんでいます。あちらでは落ち葉調べを楽しんでいるグループも見えます。シダ、クヌギ、コナラ、ビワ･･･などです😊

これはクヌギの実、とＲくん。おかたづけの鐘が聞こえます。分類した落ち葉のケースを仕舞っています。

ほらっ、と見せてくれた落ち葉の裏には何やら白い筋が。ほんと、綺麗ね。落ち葉を分解する糸状菌？枯草菌？カメラを向けるとお隣の子がそっと手をバックにかざしてくれました。気が利いて優しい女の子でした。

モクレン、クヌギ、コナラ、クスノキなどの落ち葉。
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昨日(1/15)お片付けのあとに二人組リレーを(ゆきぐみ)

鐘が鳴ったあと、クラスごとにお部屋に入る前に取り組むことがあります。こちらは年中ゆきぐみですが、二人組になりよーいドン！でtomomi先生まで来たらタッチをして次のお友だちへ。「さあ、おいで👏」

戻ってタッチをしたら次のお友だちへ。

はい、タッチ。

はい、タッチ。

はい、タッチ。

二回目、頑張れ～！

まだいける？　いそいでいそいで、お友だちが待ってるよー！

さあ、最後にもう一回行くよー。仲間と力を合わせて走るのは楽しくて面白いね。手をつないでともに走る楽しさ、面白さをまずたくさん経験してほしいです。

こちらは先週末１０日(金)お昼過ぎに、ひみつの庭のライオン壁泉の中で練習したい！というみんなの思いが実現した日の記録です。寒い日でしたが実行したゆきぐみのみんなです。お呼びが来て私と太郎先生がお客さんになり応援していましたら、曲の途中になんと空から雪が降ってきてしまいました。子ども達も驚き、嬉しいやらびっくりやらのまま、演奏を続けている様子です。みんなの音がお空に届いたよ、というお空からの合図かも知れません😊

この時季、気がけていると春の鳥がたくさん見られます。先日もサクラの木にとても可愛らしいエナガがたくさん集まっていました。そしてこちらの写真は何とか撮れましたがコゲラ🐦です。キツツキの種類で木をトントンとつつきます。音が違う場所はカミキリムシなどの幼虫が隠れているのでつつくのはエサ探しでもあります。園長室外のモミノキ(クリスマスツリーの木)も年々益々大きくなります。春には鮮やかな新芽が目に眩しいほどになります。
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エビガラスズメ🐛のこと
(学名 Agrius convolvuli チョウ目スズメガ科の昆虫でガの一種)

こちらは以前プログでご紹介した年中児Ｓちゃんが大事に育てているエビガラスズメガのサナギです。あれから、冬の間、ずっと動かないので心配になっている、と先日呟くＳちゃん。すると本日ケースを手に登園したのでした。ぜんぜん動かないので心配で最近は触れなくなった、と。そこで、そっと私の手の平にのせてみますが以前のようにお尻をピクピク動かすこともしません。お尻を触っても動きがありません。なるほど、それで心配になったのでしょう。

続いてＳちゃんも同様に手の平にそっとのせてみています。ねっ、うごかないでしょう、と。

お隣のＵちゃんもやってみたい、と手の平にのせてみましたが、お尻は動きませんが、エビガラスズメのサナギはずっしりと重さがあります。だからきっと大丈夫、生きています。今はまだサナギのままですが、恐らく５月頃にはエビガラスズメの待望の羽化が見られるでしょう。「つちをかぶせてあげるんだけど、じぶんでそとにでてくるの」とＳちゃん。きっと暑がりさんなのかな😊。

子ども達が朝のご挨拶をして各クラスへ向かったあと、ふと振り返ると、お地蔵さんの方をずっと見て座っているＫくんの姿に気づきました。横にお友だちもいます。

昨日、お墓をつくったところが気になって見ているようでした。お墓の場所を確かめ、昨日と変わりないと安心した様子です。

Ｓちゃんも一緒です。Ｋくんはアケビコノハをそばで守ってくれているお地蔵さんを見上げていました。昨日、Ｋくんと一緒にアケビコノハをお墓に入れたのですが、お帰りの前に一人で石畳に座っているＫくんにまた出会いました。さあ、かえろうね、と声をかけると、「せんせい、ぼくがしょうがくせいになってもあのアケビコノハはぼくのことをおぼえているかなあ」と言います。私は胸が熱くなるのを抑えながら、「もちろんよ。Ｋくんが小学生になっても中学生になっても大人になっても、アケビコノハはＫくんのことを覚えているわよ」。するとＫくんは言います。「ちゅうがくせいとかおとなになると、こんなにむしのことはかんがえていられなくなるかもしれないし」と言います。こういうことはいつか卒業しなければいけない、と感じているのでしょうか。生き物と出会い、幼稚園に一緒に連れてくるほど大事に育て一緒に過ごしてきたことはかけがえのない経験の一つです。「先生はＫくんが大好きなら大きくなってもずっと考えていたらいいと思うよ。」と言うと、「そうだね。それをべんきょうにしておしごとにしたらずっとかんがえられるか」と言って明るい笑顔になりました。生き物との出会い、一つひとつの経験はこの先形を変えても必ず何かにつながっていくでしょう。小さな頃に出会う自然、植物、生き物に対する好奇心は、未来の子ども達を見えない形で力強く支えてくれると信じています。人間は自然の一部であり生かされている存在です。

こちらは過日、年少児Ｋくんが石段の辺りで見つけたというオオツチハンミョウ。冬場にも見られる珍しい昆虫で、時折お山で姿が見られます。図鑑を見ると潰れた個体♀が掲載されています。きっとそれしか採集できなかったのでしょう。こちらはオオツチハンミョウの♀ですが♂よりはるかに大きく、そろりそろりとほとんど動きが機敏でない少し変わったメタリックカラーの昆虫です。

また右上写真は年少児Ｔくんです。家族で行った米バークレイには黄色のテントウムシがいた、だから黄色いテントウムシを見つけたいんだ、と言います。「そう。今はまだ冬で春になったらテントウムシの幼虫もここに来るんだけどね、でもいるかも知れないね。行ってみようか？」と虫かごを手に一緒にお庭をめぐったのは数日前の寒い日のことでした。別の用事で園長室に戻り、再び園庭にＴくんの姿を見つけたときには何と、Ｔくんは黄色いテントウムシを手にしているではありませんか。四つ葉クローバーがあると思えばある🍀ように、いると思えば出会うことができる、信じていれば叶うのだと心から私もそう思います。黄色のテントウムシを手にしたＴくんは爽やかな笑顔で先生やお友だちにそれを見せてあげました。子どもは自然の一部、不思議な力を備えていると感じます。

こちらは園庭のドイツトウヒ(クリスマスツリーの木)です。庭師さんに余分な枝を剪定してもらったところから樹液が出ているのを子ども達が見つけて触っていました。針葉樹なのでまるでスッとした入浴剤のような香りがします。ほらねっと子ども達が見つけ満足げな様子も嬉しいことの一つです。少しずつドイツトウヒも大きくなりまた春の新芽が伸びてくるでしょう。

樹液が出ています。右上写真はアメリカハナノキの赤い新芽です。秋には真っ赤な紅葉が綺麗になりますがまだまだ幼木です。

園長室前の梅の木。もうすぐ満開が近づいています。昨日午後、発表会の舞台が第三園舎に登場しました。今日は早速、年長、年少クラスが一回目の舞台練習を終えました。私は年少クラス練習に応援にまいりましたが、まずは一回目元気にみんな頑張りました。後で聞くと、子ども達にはそれなりに緊張はあったようですが、それを感じさせないくらいおゆうぎの合間に笑顔とかけ声が出て、楽しんで体を動かせていました。あと数回のみの舞台練習ではありますが、子ども達が更に力を発揮できるよう精一杯応援していきます。
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本日は、園内通信「お知らせ７６」をお出ししました。
内容は、
◇　３学期生活発表会について
◇　「３学期生活発表会ビデオ」の撮影,製作について
◇　今月末お帳面お預かりについて
◇　園児の健康について

　　　　　＜マンリョウ(万両)＞　　　ヤブコウジ科　　原産地　日本　　学名　Ardisia crenata Sims

冬の景色に映える赤い実にナンテン、センリョウ、マンリョウがありますが、こちらは真っ赤な果実が垂れ下がるようについているマンリョウの実。園内のナンテン、マンリョウ、モチノキなど、赤い実のほとんどはお山の野鳥がいつの間にか食べてしまいます。子ども達がお庭のクッキングに使うことがあるかも知れません。そんな中、見つからずにまだ実をつけているマンリョウがありました。まるで元気いっぱいの子ども達のお顔のよう。はち切れんばかりです。
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本日午前１０時より。年中児クラスへ発表会に向けての応援にまいりました。

ゆきぐみ　歌詞がはっきりと聞こえるようにお口をよく開けて、一つずつの言葉を発音練習します。「ファン、ファン」は「ハン、ハン」とあいまいに聞こえがちなので、少しばかり下唇を上の歯で咬むようにしてファンと発音すると、ファン、ファンとよく聞こえます。歌のあとに続く一曲目リズムバンドも、各楽器とも四拍子のリズムをきちんと刻み演奏しています。大きな音の出る楽器は全体のリズムをリードしながら鳴らしています😊

ほしぐみ　心を込めて歌います。私からあなたへ。お母さん、お父さんへ。胸がジーンと熱くなります😊。今日から練習は二曲目マーチ曲に入りました。少しずつ練習を毎日重ねていきます。楽器も交代します。みんなよく頑張っています😊
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次は本日の年少クラス合同での練習風景をご紹介します(一部)。どのクラスも全員凛々しく、音に体をのせて喜々として楽しんでお遊戯しています。

たんぽぽぐみ　しっかり手を伸ばしはじめのポーズ。振りもよく覚えています。かけ声も大きくヤー！！

ちゅーりっぷぐみ　隊形も一学期と違い複雑になりました。スタート準備。円形になりみんなで向かい合うシーン。

ことりぐみ　特別のポーズで始まる曲。動物は🐴が登場。伸びやかにリズムにのっている子ども達です。

それぞれのクラスでは曲を歌いながら楽しく練習を重ねていますが、今日ははじめてクラスから移動し、また立ち位置のイメージもいつもと違い少し戸惑ったでしょうか。しかしながらまったくそんな物怖じもせず、お遊戯出場と観客の両方を見事に楽しんでいた年少クラスの子ども達。今しばらくの練習を繰り返し、やがて舞台上での練習へつないでいきます。
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冬のお庭
こちらは今週火曜日(1/31)に園内ゲート二箇所の修繕(錆落とし、油膜塗装スプレー)、側溝のお掃除、園庭やビオトープなどを６名のママパワーでお手入れされるところを通りがかりにチラと撮影。冬場、お迎えの折りなどにお力添え下さるママの姿もあり感謝です🌺

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アブラゼミの抜け殻見つけたよ！　夏の抜け殻があったそうです。夏が懐かしいね。よく見つけたね。

くるりと裏返しにすると･･･。殻は男の子だった！お尻の先が丸いから。女の子は縦にスジが入ってるよ･･･。年中児Ｓくん。

みんなでお外あそびのひと時。リレーをしようということになり、自分達で並んで始め出しました。前の日には年中児だけで対抗リレーが繰り広げられていましたが本日は年中児、年少児対抗リレー？　というか、年中児が始めていたところに年少児も集まって始まった流れ。「よーい、スタート！」

階段を下りて、下のお庭のことりぐみ前も走り抜け･･･、走る走る・・Ｓくん。そして続く年少児はＹちゃん。みんな本当に成長しました。

また階段を駆け上がりもどってきて次にバトンタッチ。次々とバトンタッチで上手く交代でリレーをつないでいるところです。

こちらは下のお庭の竹柵のところ。雪の結晶を見ていた虫メガネで何か見ている真剣モード。誰がはじめに見つけたのか、小さなゴマ粒大の黒い虫です。なんだこれは？と交合にアップで見つめてみる子ども達。

誰も見たことのないゴマ大の黒い虫。調べてみるとムラサキトビムシでした。これも昆虫です。図鑑にも確かにのっていました。「ここ(竹)は夏はアリがいっぱい歩いていたんだけどね」。「ダンゴムシの子どもかも？」「つの(触角)があるし。ダンゴムシと同じような形だ」。不思議な虫は竹柵のほぼすべてに発生しています。それをみんなが見つけしばらく観察が続きました。知らないお友だちにも伝えています。虫メガネでじっくり見たら次のお友だちへはい、どうぞ！！

とても小さいね。まっ黒でダンゴムシみたいだけどちがうね。　yuuka先生もなんだろう？ことりぐみの横の竹柵にもたくさんいるよ。

年中の虫博士Ｋくん。この出来事を、お庭の石畳に丸くすわったクラスのお友だちに資料とともに説明し、それはまるでお庭のミニ講義のようでした。tomomi先生も、ウン、ウンと頷きながら子ども達に混ざって聞き役です。Ｋくんの将来の姿が垣間見える？ようで微笑ましい限り。女の子だって好奇心旺盛です！虫が好きな女の子も増えてきました😊

　　　　　＜スイセン(ニホンスイセン)＞　　ヒガンバナ科　　原産地　地中海沿岸地方
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学名　Narcissus tazetta L. var. chinensis

真冬の最中にも確かに春が近づいていることを教えてくれるニホンスイセン。こちらは切り花ですが、お山の中ではあちこちの隅っこにそっと開花している姿も見られます。

水仙の日本三大群生地の一つ、兵庫県淡路島の灘黒岩水仙郷(なだくろいわすいせんきょう)は、山から海に続く４５度の急斜面一帯に５００万本もの水仙が咲き誇ります。野生種の香り漂う水仙郷に、いつか行ってみたいものです。
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お庭にて(昨日1/25(水)記録)

昨日水曜日の朝はうっすらと雪が舞い降りたようでした。ひみつの庭のビオトープ、スイレン鉢は結構分厚い氷が張っています。それを見つけた子ども達は手で触って確かめています。

ずっしりと重たい睡蓮鉢の氷が取れました。子ども達は自然の変化に敏感に気づき、すごいなあ！どうしてだろう？と触りながら確かめていました。

ひみつの庭を入ったサークルチェアはそんな自然観察の場所になったり、仲間と集うコーナーになります。

「ほうらみて！」雪を固めてつくった氷玉。冬の今しかつくれない手の平の白い玉。笑顔で見せてくれました。

ビオトープもうっすら氷が残っています。ここにこの氷があったんだよ、と氷のかけらを手に。

裸眼で近づいてよく見ると、六角形の雪の結晶が確かに見えます。フリース地、またはウール地の黒っぽいセーターの上に落ちてきた雪をよく見ると、結構鮮やかに雪の結晶が見えることがあります。デジカメで拡大してもよいでしょう。冬間は昆虫が姿を隠していますが、子ども達はきっと何かに会える、と信じて探します。また、ひみつの庭の外のコンポストは秋から冬の間の落ち葉が山盛り状態です。ずっと底の方にはカブトムシ、カナブン、コガネムシなどの幼虫が確かに生息していますが、子ども達とシャベルを手に掘り進めてみても冬場はなかなか幼虫には辿りつきません。上手く幼虫に出会えたら、と思いつつ掘り続けました。そこへ年中児Ａくんが「せんせい、きて。たしかトラマルハナバチがいたとおもうんだけど･･」と呼びにきました。

コンポスト前からはるばる手を引かれて行ったところは、そこは二本のすべり棒でした。「こうして、こうしてすべっていったときに、たしかトラマルハナバチがみえたんだけど･･･、どこにいたかわからなくなった」と真剣に探しています。この冬の時季にハチがいたのは珍しいこと、と私もすべり棒を滑りつつ下までいくこと数回^^。

「あっ、いた。ここだ、これだよ」とＡくんは確かに滑りながら目にしたはずの虫をタイヤの隙間に見つけ指をさしました。

近づいて見ると確かに何かがはさまっています。でも、すべり棒をすべりながらこれが「トラマルハナバチ」だと言うのが、微笑ましいを通り越してスゴイ！と思わざるを得ません。しぜんのめがねを持つ虫博士Ａくん。

早速、一緒に園長室前に戻り図鑑を広げ「ハキリバチ、ミツバチなどのなかま」が載っているページでを共に確認。手の中で潰れかけているハチですが、幸い何とか原型は留めていました。トラマルハナバチ 地中のネズミやモグラのあなに巣をつくり社会生活をします。とあります。そして確かにトラマルハナバチのメス♀にお尻の形がよく似ている、ということになりひとまず一件落着。巣をつくろうとしてタイヤの間にはさまってしまったのでしょうか？

春夏に生きているハチなら手に取り観察することは叶いませんが、冬に見つけその姿を観察することができたのは嬉しいことでした。生き物が姿を現す春夏がまたこれから楽しみです。　続いて手の平にのせたのはレースのように葉の葉脈が残ったもの。これも冬によく目にするものです😊

ここにもあるよ、と続いて探しています。　裸眼で雪の結晶を見つけたら虫メガネで拡大してみるとわかりやすいです。もっと大きな虫メガネならきれいな結晶がもっと鮮明に見られるでしょう。

子ども達は目がいいのですぐに結晶を見つけていました。虫メガネもなかなか上手く使っています。雪を肌で感じ、雪と戯れる今年の冬。冬のしぜん観察の方法はまだいろいろあります。年少児が植えたクロッカス、年中児が植えたチューリップの芽もだいぶ伸びてきました。今しばらく冬の季節を満喫したいものです。
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おゆうぎ練習と三宝づくり一日目(本日の年少クラス)

１月半ばより各学年が発表会練習をスタートしています。先日訪問した年長クラスはほぼ受け持ちのセリフを一人ずつが覚えられている段階で、次の立ち稽古に入っていました。なかなか皆しっかりと覚えているので、あとはいつも大きな声を出して自信を持って発表できるよう取り組み中です。年中クラスも歌とともに受け持ち楽器を手に、リズムバンド練習が日々進んでいます。クラス一つになり心をこめて歌えるように、また両クラスとも歌の三番目の歌詞はみんなで作詞をして歌うことになりました。二曲目のマーチ曲は威勢よくリズミカルな曲(百年祭マーチ)。そして、年少クラスおゆうぎも各グループとも半分ほど覚えたところで毎日頑張っています。

一曲ずつ２グループがおゆうぎします。今日はちゅーりっぷぐみを訪問し、覚えたところまでを見せてもらいました。

練習風景を見ているとさすがに一学期からの成長を感じます。手に持つものも今は練習用ですが、どの子も喜々として取り組み、何せ楽しく踊っています。

最後はお互いの曲をみんなでおゆうぎして楽しみ、ぐるぐるとお部屋を走って、ヤー！！とポーズを決めて終わり。

三宝(豆まきの入れ物)づくり
節分のお供え物を入れるための三宝を毎年つくり、２月３日の豆まきに備えます。今年は色画用紙等で折ってつくるのではなく、紙コップに色付けをして、次に鬼のお顔を取りつける(明日２７日)予定です。まずは本日の取り組みをご紹介します😊

クレパスで下書きをし子ども自身の感性で色をつくってコップに描きました。早春の色を思わせるさわやかな色合いです。

椅子テーブルにして集うスタイル。自分のお椅子にクレパスと紙をのせて紙コップに自由に描いています。曲線のカーブに好きな色のクレパスで思い思いに。

クレパスで描いたら上から絵具で塗っていきます。

選んだどの色も鮮やかに映えます。　コップの中まで塗っちゃいます。

お皿の上のどの色を筆で塗ろうかな？　「つぎはぼくにかしてね」順番を待ち、交代で使うのも気持ちよくできます。使いたい色が遠くにあると椅子を持って移動します。

鮮やかにクレパスで描いた上から青を選んだＲちゃん。　Ｈちゃんコップの中もペイント中。

春のお花の上から黄色で塗ります。　青が入りぐっと引き締まる色合いに。

こちらは細かな絵が描かれたコップになりました。　底まで青を塗るよ！子ども達が考えたまま自由に色をのせています。　

クレパスで予め描いた黄色が好きなピンク色を弾く様子がいいね。

すっきりとこちらもきれいな色合い。雲に光が射しているかな。　Ｋくんにインタビューしたところ、冬の海だそうです。冬の海と土(陸？)と言っていたと記憶しています。

さてこちらはまた力作！　まるでイタリアのマーブル模様のよう😊

赤、オレンジ、水色の融合。世界地図かな。

まるでイタリアのムラノガラスのよう😊

明るい赤に黄色は魔除けの色とか。

お顔？キャンディー？かな。コップの底は緑色に。

多色使いで素敵な容器に。

冬休みの思い出の絵(同年少クラス一部ご紹介)

こちらは冬休み明けにみんなで描いた思い出の絵。お母さんとお出かけしたこと、家族で楽しく過ごしたシーンなどなど、思い出して描くのはみんな笑顔の自信作。そう言えば、本日見たところ、子ども達のクレパスがよく使用して減り、クレパス画を一年間楽しんだことが伝わってきました。今学期末にはクレパスのバラ注文など、来年度に向けて保育用品を補充していただく「お知らせ」を３月半ば頃お届けします。

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本日は、園内通信「お知らせ７５」をお出ししました。
内容は、
◇　子ども達の健康について
◇　豆まきについて
◇　おやまのミニミニ幼稚園のお知らせ
◇　山びこクラブについて
◇　小学校入学説明会及び半日入学の日のお帰りについて(年長児)
◇　こども総合保険のご案内
◇　園児名簿関連
◇　お忘れ物について

[ ひみつの庭で ]
今朝は昨日に続き、お山の上はたくさんの雪に恵まれました。子ども達は夏の水あそびも大好きですが、冬の真っ白い雪も大好きです。
予定していた園内交通安全教室を延期し、みんなが園庭、ひみつの庭で思いっきり楽しみました。最後に森へ足をのばしたクラスもあります。
(こちらの写真はひみつの庭の築山での１シーンです。私も大きな雪玉を築山の上まで一緒に押し上げました。なかなかの重さです。)
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１月１６日(月)。夜の間にさらに雪は降り、京都は朝から真っ白の雪化粧でした。

西山の愛宕山から西賀茂の船山(夏の送り火 舟形の山)まで一面白く、船山は雪の船となっています。

子ども達がそろそろやってくる時間。木々の上にもボタンのような雪が積もっています。

少し融けたところもありますが、一面ふわふわ、さらさらの白い雪です。

子ども達はお山のふもとに着いた頃かな。今日は雪のせいか声が聞こえてきません。

桜の枝にはたっぷりのボタン雪。昨日の雪とはまた違います。

青空に、雪をたっぷりとのせた枝が眩しいくらい映えます。

アスレチックも真っ白の雪。足元も手すりも真っ白。今日は誰がのぼってあそぶかな。

第１グループがあがってきました。すでに第６グループはみんな元気に到着したところでしたがお写真撮り忘れました^^; 次に第２グループも見えてきました。

第４グループも元気に「おはようございまーす」。　すでに雪の塊を手にＫくん。第５グループも続いて到着しました。

「これはふわふわのゆき、だからもってかえりたいの」とＨちゃん。そっと大事なお話を教えてくれました。
だからきっとお母さんに渡したいのでしょう。　Ｋくんも大事に持って上がってきた雪ダルマを手に。

クラスのお友だちが呼ぶ声が聞こえますが、納得いくまで雪ダルマに向かっています。そしてこちらの雪ダルマ、マンリョウの赤い実に細い枝の手がつきました😊

全員クラスに入った後、すぐに年長児が園庭に上がり雪あそびを始めました。

雪合戦が始まりそうです。。みんな手に雪玉を用意しています。

それっ！　と投げるＳくん。この頃より動作がダイナミックになり、私の腰や足また頭にも油断すると雪玉が飛んできます。

カメラを肩にまわし、負けじと応戦します。太陽の陽が当たると遠赤外線効果で温かいくらいです。

ほらっ、雪が取れたよ。さてなにつくろう？陽が笑顔を照らしています。

見つけた！！　アスレチックを下から上がっているのは年長児Ｓくんでした！

早、ひみつの庭も賑やかになってきました。年長児と年中児があそんでいます。手には雪玉を。

Ｓくんが私に投げた雪玉が命中！私も即座につくって応戦します。雪あそびは普段比較的おとなしい子も驚くほど元気になることがわかりました😊

サークルチェアにも山ほど積もった雪が。

ツゲのトピアリーの上も真っ白の雲海のよう･･･。　　　　あっ、Ｓくんが雪を転がしています。

Ｒちゃんも手伝い、雪のボールをコロコロコロ、と。さあ、築山の上に転がしながら上がってきます！

築山のてっぺんまできたら、ソーレッ😊　コロコロコロー。上から転がり落ちていく雪のボール！　これは面白い！

もう一度いくよ。何度かするうちにボールはさらに重くなりなかなか動かなくなります。それでも何とかてっぺんまで押し上げて、ソレッ、と手を放します。楽しくて仕方ないくらいでした。

もう動きません。とてもとても大きな雪ダルマ⛄ができそうです。　

こちらも転がしながらボールをつくっています。　　　　　ほらっこんなに重いよ、とＹちゃん。

雪を園庭から運んできました。　ひみつの庭のツゲの上は一面の雪です。

何か当たるな、と思っていたら、あちらからＹくんが雪を投げていました。Ａくんもいました。ついつい応戦しているうちにカメラも雪で真っ白に😊　防水だったっけ？📷

雪は結構サラサラで固まりにくいくらいです。みんな上手く丸めています。私は素手なのでもはや感覚はありません💦

大きな雪玉の上にもう一つ重ねられ雪ダルマに変身中です。

ソレッとＹくんも。　ひみつの庭のビオトープは昨日はすっかり凍っていましたが、今日は表面がだいぶ融けてきています。

ビオトープの中の石製のカエルさん。頭の上に雪を載せて得意げに？

年少児さんも思い思いにあそんでいます。

みて、雪ダルマできたよ。　　ドングリで目をつくったよ。

こちらはサークルチェアの上で何やらお取込み中のグループさん。　可愛らしい雪ダルマも見えますよ。

ひみつの庭のテーブルは真っ白の雪のお城にするわ、とＦちゃん達。　てみで雪運び中のＡくん。

だいぶ高くなったわね。　　asami先生とＫくんが見にきてくれました。

みんなが集まり雪のお城が完成しました。マツボックリのある場所が入口です。

こちらは年長児男の子グループが大きなボールを力を合わせてつくっています。

よいしょっ、力持ち。　すっかり太陽の陽射しが体を照らしてくれるほどになりました。

楽しそうな年少児さんも見えます。　そして固定鉄棒の縦棒を利用して何やら製作中のグループも。年長児Ｈくんはいつも発想がユニークでなかなか面白い。みんなも手助けしているところへ「リンリンリーン🔔」、お片付けの鐘の音が響きました。
今日は、とても長い間雪と戯れて過ごした特別の一日になりました。あとで聞くと、みんなお弁当も美味しくペロリと食べてしまったそうです🍱。このあと、さらに森へ足をのばしたゆきぐみクラスの様子は絵日記をご覧下さい。

昨日１５日(日)。今年はじめての大雪の朝を迎えました。日曜日でなければ子ども達の声が響いている園庭です。
一面真っ白の園庭は誰の足跡もなく、あとからあとから大きな雪粒が降ってきました。明日まで雪が残り、子ども達が元気いっぱいに雪と戯れることができますように。

新春のお慶びを申し上げます。

年が明け、幸いにも過ごしやすい天候が続いています。本日は久しぶりに大勢の懐かしいお顔に再会し嬉しく思いました。二学期と変わらず「おはようごさいます！」「あけましておめでとうございます！」と元気なお声がお腹から気持ちよくでてきて、さらに成長された様子もうかがえます。
本日の「お知らせ」にも掲載しておりますが、外国から大きくなって帰国したＴくん^^、また本日からの途中入園さんで初めてグループに所属して登園されたＳくんＹちゃんごきょうだいの姿もありました。始業式では以前から集っておられたかのように皆に溶け込まれ、園長先生の質問に対する発言もされ元気に過ごしておられました。新たなお友だちを迎え、まずは一年の集大成の三学期、また年長児さんにとっては幼稚園の最終学期を、そして来る一年間を一日一日と、職員一同子ども達とともに精一杯過ごしてまいります。本年もどうぞよろしくお願い致します。
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本日は園内通信「お知らせ７１」「お知らせ７２」「お知らせ７３」をお出ししました。
内容は、
「お知らせ７１」
◇　諸連絡
◇　在園児関連
◇　新しいお友だちご紹介
◇　１月分保育料の取扱いについて
◇　持ち物、置き靴・置き上着についてのお願い(３学期用)
「お知らせ７２」
◇　第４回ふれあいサタデーのご案内
「お知らせ７３」
◇　保護者会について
◇　就園奨励費(市補助金)お渡しについて

🐛第４回ふれあいサタデーについて(追記)🐛
昨年１０月、京都大学総合博物館での家庭教育セミナーの折り、講演会終了後に当山の学校「小学校しぜんクラス担当」の森山純先生とともに、各ブースを担当されていた院生とお話をする機会に恵まれました。その中のお一人が今回お呼びしている竹内先生です。昆虫のコーナーでチョウ、シロアリ、カメムシなどについて大変興味深く、かつ情熱的にお話をされる姿に感動し、一度是非園内でもお話をしていただきたいと思い、太郎先生とともにスカウトした次第です^^。保護者対象のふれあいサタデーになりますので、ご参加の場合、お子さま(園児)は先生と一緒に過ごしていただきます。また未就園児さんの場合はお母さまと離れてごきょうだい(園児)と一緒に過ごせる方はお預かりします。小さな赤ちゃんはお母さまが抱っこでご一緒下さい。参加申込書にはお預けされるお子さまのお名前をお書き添え下さい。明日改めて保護者会でもお伝え致します。

　＜山茶花(サザンカ)＞　ツバキ科　　原産地　日本　　学名　Camellia sasanqua　Thunb.[1]

　　　さざんか　さざんか　さいたみち　たきびだ　たきびだ　おちばたき
　　　あたろうか　あたろうよ　しもやけ　おててが　もうかゆい

童謡「たきび」の二番の歌詞にもでてくるように、サザンカは晩秋より冬にかけて咲く花で、お山のあちらこちらに現在満開に花を咲かせています。淡いピンクや白など、これからの冬の景色に明るい色を添えてくれます。

サザンカは日本原産の花。江戸時代に長崎出島のオランダ商館に来ていたスウェーデンの植物学者・医学者であるカール・ツンベルクがヨーロッパに持ち帰って広まり、日本名がそのまま学名sasanquaとなっています。やがてサザンカの花が終わる頃、早春にかけてツバキの花が咲きはじめます。
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サンタさんありがとう！

本日の午前のこと。ひみつの森の中にトナカイが引くソリをとめて、園内にサンタさんの姿が現れました🎅。子ども達はそれぞれの園舎の中で先生と一緒に絵本を読んだり、クリスマスのお話をして過ごしているところでした。

よしよし、こどもたちはおりこうにしているようだな・・・と、まず第三園舎に向かわれます。月ぐみの子ども達、大きくなったかな。よし、プレゼントを届けてあげよう！と大きな体のサンタさんは、腰を曲げてゆっくりゆっくりと中に入って行かれました。『メリークリスマス！』

幼稚園で歌っている「あわてんぼうのサンタクロース」のように、サンタ🎅さんは今年も少し早めに来て下さったのでした。　なかなかみんなよいこだぞ・・・とつぶやきながら、次々に大きな白いプレゼントを配って下さいます。

よしよし、ここはちゅーりっぷぐみのかわいい子ども達。先生と一緒におりこうにしているな、よしよし。と扉を開けて中にプレゼントを置いて下さいました。つぎは・・・と。

ここは、たんぽぽぐみの子ども達だ。みんなおりこうだ！　『メリークリスマス！』

こちらは、ことりぐみ。みんなおりこうにしているよ。　『メリークリスマス🐥』　ここも、よいこだよいこだ。

お庭まであがってきて、次は・・・、さあ、ゆきぐみの子ども達のところへ。

昨日の雨もあがり、白い雲が見えています。　さあ、次はほしぐみの子ども達のところへ☆

静かにお話を聞いているところだったよ・・・よしよし・・みんなよいこですごすんだよ～😊

園庭の白いサザンカも満開に花を咲かせています。冬１２月半ば。　サンタさんはすべてのクラスにプレゼントを配り終え、大きな体を曲げながら園長室のマイクで各クラスの子ども達にメッセージを届けて下さいました。英語のメッセージで、声はとてもしわがれ声でした。そしてしばらくすると・・・、園庭に子ども達の声が響いてきました。カメラを手に園庭に上がってみると・・・

「せんせいー、サンタさんがきたよ～！！」と駆けつけて教えてくれました。「プレゼントをおいていってくれたよ」と驚きと笑顔が弾ける子ども達。「そうだったの～、さっき園長室にも来られたわよ。大きな体をしたおじいさんサンタさんでね、マイクでみんなにお話をしてはったわよ。みんなはきこえた？」

それぞれがつくったクリスマスのお帽子をかぶりサンタさんを捜しています。水たまりのあとがいくつか見つかると、それは大きなサンタさんの足あとだ、そして小さな足あとはトナカイの足あとだ、と盛り上がっています。空には白い雲の真ん中に穴が空いたように見え、その間をソリに乗って通っていったんだよ、きっと・・とお話している子ども達。

ことりぐみさんもクラスからみんなで出てきました。サンタさんの姿がないかな、どこを通っていかれたのかな？と神妙な面持ちで眺めています。

足あとだ・・・、あっ、白いひげがおちてる・・・、と大変な賑わいです。あとでことりぐみさんは園長室を訪れ、中に普段通りの園長先生がいるのを確認して、やっぱり🎅さんだったんだ･･･と、つぶらな瞳がうなずいていました。
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さて、こちらは本日午後２時。お帰りの各グループお並びの場所。今日はカプラ教室はお休みなので全員でお帰りの水曜日(絵画教室以外)。

今日はそれぞれが作ったクリスマスのお帽子をみんなでかぶってお帰りすることにしました。色とりどりのお帽子の色、お飾りが何とも素敵です。

２時ほんの少し前。第１グループ前。晴れ間も出てきて、お帰り前の子ども達に温かな陽が降り注ぎます。

第２グループさんも出発。みんな一緒にお帽子でお帰りの姿です。

こちらは第４グループさん。ニコニコ笑顔でまたあした😊　元気でね。

子ども達を見送ったあと。紅葉のモミジ葉を落とし、すっかり冬景色の木々の姿になりました。

これからお山も冬の色に変わります。毎日クヌギの葉が風にのって山ほど落ちてきます。植物はみな次の季節の準備をしています。真っ白の雪で辺りが覆われる日もまた楽しみです。木の向こうに吉田山、そしてはるかに京都タワーも垣間見える季節になりました。
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カレンダー製作🐥 (各学年)

毎年１２月になると学年ごとに工夫してカレンダー作りを行います。

〔年少児クラス〕の様子です

来年の干支は🐥。障子紙を準備して羽、お顔、体、トサカをハサミでカットします。カットしたらサインペンを使い好きな色で描きます。

一学期にサインペンを使ってにじみ絵をしましたがみんなは覚えているかな。思い思いの色を使い取り組んでいます。

こちらはカットした障子紙。　こちらは虹色に塗り始めたところです。

すでに完成したクリスマスのお帽子。細いダンボール片をクルクルと丸め、好きな絵の具の色で型押しをするととても面白い！　てっぺんにはふんわりお揃いの白い綿雪のぼんぼり。

こちらは水をつけた筆を使い、サインペンで描いた上からにじみ絵でつくった鳥の羽やお体です。障子紙は濡れてもさすがに強く、ふんわり色合いが混ざってなかなかの配色になりました。

夢のような色合いです。

こちらは鳥のトサカですが、はーと💗にしたのはだ～れ・・😊

羽、お体、顔、トサカを配置するとこんな具合です。

色を楽しみながらにじみ具合を楽しみました。

ミックスカラー、好きな黄色と青で描いたもの。

何とも言えない色のニュアンスが見られ心躍ります。

自分なりに色画用紙に置いてみたら・・・、こんな感じ。　クラスにクリスマスカードも掛けて、サンタさんへのお願いごとが微笑ましい限り。

製作中の机の上にあるのはお手製のタンポ。タンポは綿、ガーゼ、輪ゴム、割りばしがあればすぐに作れます。私は小学校三年生の時に絵画で作って楽しみましたが、タンポは幼児にとっても描くことが楽しくなるお道具の一つです。

こちらは明るいピンク色が可愛らしい鳥さんが出来上がりました。なんて愛らしいおめめ。

タンポはポンポン押すとスタンプのよう、またぐるぐると回したり、こすってみたりと自由に楽しめる方法の一つ。色と描くことを十分に楽しみたい年少児には扱いやすいお道具。

製作の様子をごらん下さい。↓　色をのせるごとに表情が加わっていくことを楽しみます。

色の世界を楽しみながら、カレンダーに貼る一人ずつの鳥が仕上がりました。お正月に素敵な千代紙もあとで散りばめてみましょう。
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〔森で集めたヒサカキの実で色染め〕

こちらは年中児が森で集めたヒサカキの実でガーゼハンカチを色染め中のものです。お鍋を使って色染めをせず、手で実をつぶしてハンカチに色を移したものです。シルクやウールなど動物性の繊維だと色が染まりやすいのですが、コットンは淡く自然な色合いに染まります。

毎日実を追加しながら、更にきれいな色に染まるように・・・と今もお試し中です。上手くいけばお持ち帰りも😊
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こちらは１２月に入り製作をしてきた来年用のカレンダーが完成しました(各学年)。どうぞご覧下さい。来る一年が幸せな日々でありますように祈りを込めて。

〔年少クラス〕

〔年中クラス〕

ひよこさんのように可愛い白い鳥が元気に羽を動かしています。楽しく取り組んだ笑顔がたくさん見えるようです

〔年長クラス〕

ずらりと並んだ年長児のカレンダー。

スポンジで数色の色合いの下絵を描いたあと、和紙をちぎり絵の様に手でちぎって鳥の体を貼りました。ふんわりした羽はお花紙(白)で立体的に。

下絵のカラーが和紙に透けて見えるのも味なところ。お正月に色を添える赤いツバキの花(サザンカかも)は色画用紙(赤、淡ピンク)で折り、中央には蛇腹折にたたんだ花粉(黄色、山吹色)が鮮やかに映えます。

心をこめて作った鳥が、来年の子ども達の空を駆け巡り幸せをたくさん運んでくれますように💕。お持ち帰りは最終日です。どうぞお楽しみに！
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年少児Ｋくんより

今朝のこと。朝子ども達をお迎えしていたらおカバンから取り出して渡してくれた愛らしいサンタさんの折り紙人形。赤と青で私と太郎先生に、と。子ども達の手作りは大人には醸し出せない愛らしい表情があります。

いよいよ二学期も終わりが近づいています。冬休みの間もどうぞお元気で、ご家族の皆さまが佳いお年をお迎えになりますようお祈りしています。
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本日は園内通信「お知らせ７０」をお出ししました。
内容は、
◇　冬休み期間について
◇　未就園児園庭開放１月２０日(金)より
◇　お引越しのお友だち
◇　３学期“ママの日”“パパの日”について
◇　月ぐみ園児が２学期に覚えた俳句