Knowledge is power をめぐって
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山下太郎 昨今繰り広げられる学校教育をめぐる議論においては、「知識は力である（knowledge is power）」という意見が優勢を占めているように感じられる。これは、文部科学省の進めた「ゆとりの教育 」に対する批判 […]
「巻頭文」の記事一覧
学ぶことを楽しむために
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山下太郎 ノーベル賞を受賞した益川先生によると、今の日本は「教育熱心」ではなく、国を挙げて「教育結果熱心」である点が問題だと言います。「結果」に一喜一憂していては勉強が面白くなくなる、というのがその主張の骨子です。「結果 […]
教えることは学ぶことである
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Dum docent discunt.（人は教える間、学んでいる）というラテン語があります。英語では、To teach is to learn.（教えることは学ぶこと）と言われます。子どもたちに、あるいは学生に教える仕事 […]