「山の学校ゼミ『調査研究』」の記事一覧

山びこ通信2021年度号（2022年2月発行）より下記の記事を転載致します。 『高校英語２』、『高校数学２』、『英語講読』C 、山の学校ゼミ 『調査研究』 担当　浅野直樹 　どのクラスにも共通して言えることとして、授業内 […]

山びこ通信2020年度号（2021年3月発行）より下記の記事を転載致します。 『高校英語』『高校数学』 A,B 『英語講読』C 『調査研究』 担当　浅野直樹 　今年は英語クラスと数学クラス、そして調査研究クラスを担当しま […]

浅野直樹です。 ３月１１日（木）に以下のイベントを開催します。 調査研究発表会 研究テーマ：『ツイッターに求める安心』（zoom参加可能） 3/11（木） 17：10~20：00頃 イベント3/11（木）「調査研究発表会 […]

浅野直樹です。   計画している調査研究のうち、統計的な数字を使った実証部分だけまとめます。

浅野直樹です。   宇野常寛さんの『遅いインターネット』に対して違う意見を出そうとしています。

浅野直樹です。   宇野常寛『遅いインターネット』（幻冬舎、２０２０）を掘り下げました。

浅野直樹です。   マルクスが『資本論』で行った分析を応用できないか考えました。

浅野直樹です。   やはり山岸俊男さんの安心と信頼という概念が使えそうです。

浅野直樹です。   前回にヒットした山岸俊男さんの続きとして『日本の「安心」はなぜ、消えたのか』（集英社、２００８）の「第七章　なぜ若者たちは空気を読むのか」を読みました。

浅野直樹です。   山岸俊男、吉開範章著『ネット評判社会』（NTT出版、２００９）の第１章を丁寧に読みました。

浅野直樹です。   酒井泰斗＋小宮友根「ルーマン『信頼』を読む：質疑応答」（2017年10-12月、朝日カルチャーセンター新宿） – socio-logicを参照しました。

浅野直樹です。   方向性を模索し続けています。