福西です。
今学期もよろしくお願いします。
このクラスでは、毎週１冊、本を音読しています。
この日は、『コブタと大こうずい』（クマのプーさんえほん7、ミルン、石井桃子訳、岩波書店）を読みました。
このお話は、３パートに分かれています。いつもと同じ30ページですが、今回はむずかしい言葉が多く、よりエネルギーが必要だったと思います。言葉の意味を説明してから、がんばって音読しました。
１）コブタ・パート
雨が何日も続き、百町森が水びたしになります。家を水で囲まれたコブタは、「こういう状況でもプーがいたら楽しいのにな」と思いながら、手紙入りのビンを水に投げます。
２）プー・パート
プーの家も水びたしです。プーははちみつの壺を１０個、木の枝にあげて、自分もそこでぼーっとします。一日３つずつ減り、とうとう壺がなくなったところへ、ビンが流れてきたので、「ハチミツ！」と思って飛びつきます。
手紙の「コプタ」の「プ」を、自分のこと（プー）だと思いこんでうれしくなり、全文を読んでもらおうと、クリストファー・ロビンのもとへ「ハチミツの壺の舟」で向かいます。
３）クリストファー・ロビン・パート
クリストファー・ロビンは水位の上昇を観察しています。そこへプーがやってきます。手紙が読まれ、コブタが「助けて」と書いていることを知ります。そこでコウモリ傘を二人乗りの舟にして、コブタの家へ向かいます。めでたしでした。
クラスでは、もし、はちみつの壺の舟にプーとクリストファー・ロビンが乗ったら、プーが上の時はロビンは水の下、ロビンが上の時はプーが水の下になるなあ、と想像し、くすっとなりました。
以前のことば５～６年クラスで、文庫本版で読んだことがありました。受講生が要約を残しているので、その記事を紹介します。＞こちら