「かず」の記事一覧
浅野です。 ２年生には２ケタ＋２ケタの足し算練習をしてもらいました。
浅野です。 テストの点数と理解度とは必ずしも一致しません。
浅野です。 x^2+y^2-6xyを(x+y)^2-8xyと変形しているのはどういうことかと質問を受けました。
浅野です。 迷路、ドリル、パズルという流れが確立しています。
浅野です。 数列は名前をつけて分類すると見通しがよくなります。
浅野です。 代表的なルートの小数表示は覚えておいてもいいですね。
浅野です。 高３生にはこれまでに習った全範囲から良問を出題しています。
浅野です。 迷路、ドリル、パズル的な問題という流れで進めました。
浅野です。 ルートや絶対値の不等式はそのままでは扱いにくいので２乗します。
浅野です。 およそスムーズに進んでいる中でちょっとした疑問に答えています。
浅野です。 代金の精算の問題はややこしく感じられます。