「西洋の児童文学を読む（中学高校）」の記事一覧

福西です。 （前回はこちら） 庭園の外の川が氷結した時、トムはハティをスケートの旅に誘います。 凍った川は、「止った時間、行き来できるようになった時間」を読者に連想させます。 「ほら、トム。イーリーの大聖堂の塔が見えるわ […]

山びこ通信2020年度号（2021年3月発行）より下記の記事を転載致します。 『西洋の児童文学を読む』B（中学生） 担当　福西亮馬 　昨年度、『はてしない物語』（エンデ、上田真而子ら訳、岩波書店）を読了しました。受講生の […]

福西です。 『トムは真夜中の庭で』（フィリパ・ピアス、高杉一郎訳、岩波書店）のあらすじ紹介の続きです。（前回はこちら） トムにとっては、庭園に出てくる人たちは「昔に生きていた人（死者、幽霊）」に見えます。 一方、ハティに […]

福西です。 『モモ』を読んでいるクラス（「西洋の児童文学を読むB」）の、次のテキストです。 『トムは真夜中の庭で』（フィリパ・ピアス、高杉一郎訳、岩波書店）です。 原作の初版は1958年。モモよりも古い作品です。 「時」 […]

福西です。 （その１はこちら） クローディアはこの天使像の「秘密」を解こうと決心し、もとの持ち主のことを突きとめます。そして美術館を出て、ニューヨークからコネティカットにある屋敷を訪れます。 こうして、天使像のもとの所有 […]

福西です。 「西洋の児童文学を読む」AとCのクラスで読む、『クローディアの秘密』（カニグズバーグ、松永ふみ子訳、岩波少年文庫）のあらすじを紹介します。 【あらすじ】 午後五時半を回ると、メトロポリタン美術館は二人だけのも […]

福西です。 テキストの『クローディアの秘密』（カニグズバーグ、松永ふみ子訳、岩波少年文庫）について紹介します。 訳者あとがきに、次のような文章があります。 一家がそろってピクニックに出かけました。（…）ところが陽ざしが強 […]

福西です。 『モモ』（エンデ、大島かおり訳、岩波書店）、１５章「再会、そしてほんとうの別れ」を読みました。

福西です。 『モモ』（エンデ、大島かおり訳、岩波書店）の１４章「食べものはたっぷり、話はちょっぴり」を読みました。

山びこ通信2020年度号（2021年3月発行）より下記の記事を転載致します。 『西洋の児童文学を読む』B（中学生） 担当　福西亮馬 　昨年度、『はてしない物語』（エンデ、上田真而子ら訳、岩波書店）を読了しました。受講生の […]

福西です。 『モモ』（エンデ、大島かおり訳、岩波書店）を読んでいます。 「１３章　むこうでは一日、ここでは一年」の後半を読みました。 灰色の男たちは、１１章で決定した「モモ孤立化作戦」を実行します。ジジとベッポの次のター […]

事務担当の梁川です。 「山の学校」の「中高生クラス」が、いわゆる他の進学塾と根本的に異なるのは、どういうところなのか。 それを皆さんに少しでも分かりやすくお伝えしたくて、私なりに次のメッセージを書かせて頂きました。 知的 […]