教育– category –
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2021-04-09 「真似ること」と鏡
山びこ通信の巻頭文を読み返しました。 >>「真似ること」 子どもは真実なものに敏感です。 ここが難しいところですが、大人である私たちは自分が子どもの「真似」の対象となることを自覚し、自らを省みる「鏡」を持ちたいと思います。 世の中は混迷の一途... -
2021-03-28 カエサルの叱咤と幼児教育
カエサルの作品を読んでいて、幼児教育に通じると感じた箇所があり、メモ代わりに書いておきます。 カエサルはこれらのことに気づくと会議を招集した。会議にすべての階級の百人隊長を集め、激しく彼らを叱責した（「ガリア戦記」1.40）。 「これらのこと... -
2021-03-23 「すっきりとしたさみしさ」
今年卒園した園児から心境を表した詩を受け取りました。 「そつえんした そらにうかんでいるような すっきりとした さみしさだ」と。 絵も心を表しています。「すっきりとしたさみしさ」は悲しみであり、達成感であり、次への希望でもあります。 ありき... -
2021-03-17 ゆるやかな始まり
卒園式は人生の大事な区切り目ですが、そこですべてが完結するのではなく、ゆるやかな形で新しい小学校生活が始まります。 ゆるやかな形というのは、これまでにも、ゆっくり着実に、この新しい「始まり」への準備は進められていたことを意味します。 新し... -
2021-03-16 啐啄の機（再）
新年度に思いをはせつつ、以前書いた記事へのリンクを張ります >>「啐啄の機」 昨日の「新入園児保護者会」でお話しした内容と重なる部分があります。 -
2021-03-15 新入園児保護者会
今日は早春の青空のもと、無事に新入園児保護者会を開くことができました。 お足運びいただき、ありがとうございました。 私からは、新年度当初とくにご注意いただきたいことをお話しました。 「抱っこ」のエピソードは次のリンク先で詳述しています。 >>... -
2021-01-11 「読解力を支えるもの」
先日年長保護者向けにお話しした内容の補足として、以前新聞に寄稿した記事を再掲します。 学校の勉強を支える基本は国語（日本語）の力であることは間違いありません。社会に出てからも同様です。ではどうやってこの力を伸ばすことができるのでしょうか...
