園長日記

山の学校ができて10年目に書いたエッセイです。 内容については今も同じことを思います。ただ、これを書いた時に比べ、世の中はますます成果主義の色合いを濃くして今に至ります。 人間は人間であり、機械ではなく、自分は自分であり・・・

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山の学校は幼稚園の放課後の私塾です。 卒園児からシニアの方々まで幅広い世代の方が通ってくださっています。 昨年度から遠隔授業も取り入れていますので、今は全国から（中には海外から）受講する方も少なくありません。 遠隔授業で・・・

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表題の言葉について、幼児教育との関係で考察しました。 >>「Homo sum. 私は人間である」 一言補足すると、これからの未来をみすえるとき、「競争」を原理とした教育にはもはや限界があるということです。それに代わる学び・・・

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このところ絵本のことについて考えています。 今も昔も私は次のように考えています。 >>絵本を読むということ 子どもになって考えてみてください。 幼児期にどのような言葉を耳から取り込むのか、心に染み入る言葉をどれだけ穏やか・・・

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以前「絵本通信」で紹介した本です。 >>「ちっちゃなサリーはみていたよ」 今読み返してみて、幼児教育に関して大事なポイントをあらためて振り返ることができました。幼稚園であれ、家庭であれ、原理・原則は一つです。 最後の段落・・・

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絵本について、また、幼稚園の「絵本通信」発行の狙いについて書いたものを読み返しました。 不易流行という言葉で言えば、「不易」の部分を語っています。 >>「絵本と子ども」 本当は、絵本が「不易」に当たるのではないのでしょう・・・

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「チームワーク」について興味深いインタヴュー記事を読みました。 サブタイトルは、「霊長類の第一人者・山極京大総長にチームの起源について聞いてみた」です。 >>人間の五感は「オンライン」だけで相手を信頼しないようにできてい・・・

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