大人が忙しいと子どもの問いかけへの答えがぞんざいになります。
以下のエッセイは、今まで保護者会でも何度も言及した司馬遼太郎のエピソードについて書いたものです。
子どもの問いかけを起点として、授業は生き生きとなる可能性をはらんでいますが、先生が忙しいとその逆の展開になります。
「ゆとりの教育」という言葉は日本では不人気ですが、大人の心にゆとりあればこそ、子どもたちは自由に発想し、自信をもって諸問題に取り組む力を得るでしょう。
大人が忙しいと子どもの問いかけへの答えがぞんざいになります。
以下のエッセイは、今まで保護者会でも何度も言及した司馬遼太郎のエピソードについて書いたものです。
子どもの問いかけを起点として、授業は生き生きとなる可能性をはらんでいますが、先生が忙しいとその逆の展開になります。
「ゆとりの教育」という言葉は日本では不人気ですが、大人の心にゆとりあればこそ、子どもたちは自由に発想し、自信をもって諸問題に取り組む力を得るでしょう。