表題のテーマについてかつて山びこ通信に書いたエッセイをご紹介します。
素読は特別な学習法のようですが、つきつめて言えば、家庭でごくふつうに行われている「読み聞かせ」の習慣がそのおおもとにあります。
読み聞かせの時間を通じ、子どもたちは文字を使わず耳で聞き取る繰り返しをしています。
それが下地になって、自分で本を読む自由を味わい、その喜びが次の行動を駆り立てていきます。
よい循環のスタートとして、幼児期の絵本の読み聞かせ、素話、を大事にしたいと思います。
>>「山の学校の取り組み――文字を使った学習を大事にするために――」
