学校で文字のない学習を想像することは難しいのですが、ローマのカエサルは文字を使わない学習に言及しています（「ガリア戦記」）。 日本の素読教育（本園の俳句の取り組み）もあえて文字を使わない教育とみなせます。 もう一つ文字を・・・
2017-08-16 送り火
今日は五山の送り火でした。園庭から近くの大文字を観ました。 京都の夏は山鉾巡行で始まり送り火で終わるという感覚が子どものころからしみこんでいます。 送り火が終わると蝉の声も変わり、長い夏も静かに終わりに近づいていきます。
2017-08-15 Less is more
幼児教育を考える上で、小学校以上の教育に目を向ける必要があります。逆に小学校以上の教育に携わる人は、幼児教育を研究してほしいと思います。 >>Less is more――十年目の挑戦（2012-06）
2017-08-14 学びて時に之を習ふ、亦説ばしからずや
子どもが根気良く学ぶために大切なことについて、山びこ通信にエッセイを書いています。 時代が変わっても、親は一対一で子どもの学習を見守ることができる立場です。 小学生を持つ保護者にとって少しでもヒントになればと願います。 ・・・
2017-08-13 自分の人生のために学ぶこと
山の学校（幼稚園の放課後に開いている私塾）のクラスだよりに書いたエッセイを順に読み返しています。 >>「自分の人生のために学ぶこと」（2013-01） 前向きに生きるとき、誰もが試行錯誤し様々なことを学びます。それが学び・・・
2017-08-12 幼稚園と山の学校と
今から5年前、山の学校10周年にさいし中務先生から山びこ通信の巻頭文を書いていただきました（2013-02）。 読み返し、初心を忘れず取り組んでいきたいと思いました。 >>「お山のようちえんから山の学校へ、そして」（中務・・・
