今日は芭蕉の俳句を唱えた後、子どもたちの作った俳句をたくさん紹介しました。
今日は手元に届いた子どもたちの作品を全部紹介しました。
互いに影響を与え合っている様子が手に取るように感じられ、ほほえましいです。
独自の俳句用の紙を家で用意してもらう子もいて、そういえばお姉さんの時もそうだったな、と思い出しました。
季語の有無や、５，７，５のリズムに合っているかどうかなど、細かくいうときりがありませんが、「つくりたい！（自分にも俳句が）つくれるんだ！」とという前向きな気持ちをなにより大切にしたいと考えています。
