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北白川幼稚園長 山下太郎の日記。教育、学び全般について書いています。

園長日記

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    2020-03-28 収穫を問うなかれ

    「収穫を問うなかれ」。これは中国、清末の政治家曾国藩の金言で、「ただ耕耘(こううん)を問え」と続きます。耕耘とは田畑を耕し、雑草を除去する作業を意味します。学校教育にあてはめてみると、なかなか含蓄のある言葉のように思われます。いわゆる成果...
    2020年3月28日
  • 教育

    2020-03-27 令和に寄せて

    元号が令和に代わりました。漢字には様々な意味があるため、新元号発表に際して、「令」の字を「命令」の意味で理解した人や、令和を「和せしむ」と読んだ人も少なくなかったと思います。ただし、命令の意味をどう受け取るかについては、二つの立場が考え...
    2020年3月27日
  • 教育

    2020-03-26 真似ること

    子どもは模倣や真似が大好きです。模倣は尊敬の別名であり、子どもたちは何かに憧れ、何かを尊敬したくてたまりません。それは人間として本来備わっている「真・善・美」を追求する欲求に合致した自然なことだと思います。まずは憧れの気持ちから真似を繰...
    2020年3月26日
  • 教育

    2020-03-25 三つ子の魂の行方

    三つ子の魂の行方 英語で子どもをインファントと言いますが、原義に照らすと「言葉を話せない者」という意味になります。赤ちゃんもそうですが、言葉を自由に操れない小さな子どもたちは、大人に何かを訴えるとき、言葉より行動や態度で─泣いたりすねたり...
    2020年3月25日
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    2020-03-24 京都府LINE公式アカウント「京都府-新型コロナ対策パーソナルサポート」

    京都府からの情報です。 3月19日(木)にリリースいたしましたので、お知らせいたします。 本アカウントと友だちになりますと、ご自身の体調や年齢、病歴やご自宅の郵便番号などについての質問に回答いただくことで、「帰国者・接触者相談センター」へ...
    2020年3月24日
  • 教育

    2020-03-23 希望と不安

    4月は入学や進級の月です。希望と不安の入り混じる月でもあります。ローマの哲人セネカは「希望のあとを恐れが追いかける」という言葉を残しました。「こうなればいいな」という願いは、「こうなったら困る」という不安と紙一重であり、何かを期待する心...
    2020年3月23日
  • その他

    2020-03-22 桜の開花

    桜の開花間近です。 例年より1週間早い印象です。 来週のあたり満開になりそうで、入園式の頃は葉桜になるかもしれないな、という感じです。 そういえば今年は梅も早かったですね。
    2020年3月22日
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